Tíutlo:La parada de autobus (Un capítulo de "La lección de August)
2.1-Novela de aprendizaje , historia realista y literatura juvenil.Subgénero realista
2.2-Situación inicial:Jack y Justin están en la casa de August.
Planteamiento:La madre de Olivia le pide que acompañe a Jack a la parada de bus.Jack le pide 1 dolar a Justin , va a entrar en una tienda pero cuando salen tres adolescente le humillan.
Momento climáticos:Justin se encuentra a los acosadores y decide amenazarlos para asustarlos para que dejen en paz a sus amigos.
Solución del conflicto:Cuando Justin se intenta imponer a los acosadores.
2.3-Relación entre partes.
*Personajes principales: Protagonistas---> Jack (chico reservado) y Justin (empático con gran carácter) Antagonistas ---> Los adolescentes (Julian , Henry y Miles)
Mundo representado:Urbano , realista en un mundo juvenil.
Sinopsis:Se produce un encuentro comprometedor en la casa de la novia de Justin que acompaña a Jack a la parada de autobus . Jack va a una tienda a comprar y a la salida le esperan 3 adolescentes para humillarlo
Comentario crítico
3.Contexto en el que se ha escrito la obra.
Es desconocido el momento por el que pasa la obra , pero trata sobre el acoso escolar
4.Intención que puede inducirse de la historia narrada.
Nos hace pensar sobre la cantidad de veces que ocurre el acoso escolar en la vida
5.Toma de postura ante las ideas del autor o de la autora.
Estoy de acuerdo ante situación que nos pone el capítulo ya que estoy bastante en contra sobre el acoso escolar y pienso que se debe tratar de forma cuidadosa sabiendo todos y cada uno de los hechos.
Hola, Daniel. Lo que has hecho está bien.
ResponderEliminarProcura darte ánimos a ti mismo para terminar la tarea. No solo por aprobar la materia, sino por despejar tu mente y desarrollarte.
Revisa el texto:
- El título es: Comentario a "La parada de autobús" (un capítulo de "La lección de August).
- Copia y pega los títulos de cada apartado, para que sea evidente lo que estás haciendo y con qué fin.
2.2.
un dólar: usa letras para escribir los numerales, salvo si son palabras largas o se trata de un cálculo matemático.
para asustarlos (-s)